Quando vamos nos comunicar, algumas informações são de enorme importância.
As primeiras delas são o “Quem” e “O quê”, pois a comunicação sempre fala sobre algo que alguém fez. Depois, há as informações complementares, o…
Uma das maiores dificuldades que professores (e alunos) de inglês têm é em aprender os números. Isso porque, nesse caso, não tem jeito: trata-se de decorar.
Até existe uma lógica na forma como os números são escritos. Mas há…
Quando vamos estudar a língua inglesa, percebemos que nela existem estruturas muito específicas. Esse é o caso do verbo “Do” (e sua versão aplicável apenas a terceira pessoa do singular – “Does”).
Literalmente, “Do” significa…
Quando vamos estudar Inglês, o primeiro conteúdo é o (repetitivo) verb to be, o verbo “Ser/Estar”.
Por que esse conteúdo é tão enfatizado por professores? Basta dizermos que isso acontece devido à importância que esse verbo…
O drama de muitos professores que não se formam em Pedagogia costuma ser um “pequeno” problema: dar aulas para o Fundamental I (05-10 anos). Essa faixa etária, em quase todas as escolas, conta com as professoras polivalentes para dar quase…
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