Uma boa introdução na redação do Enem deve apresentar o tema, indicar o problema social e definir a tese que será defendida. Também precisa antecipar, de forma clara, os principais argumentos que serão desenvolvidos no texto.
Essa organização demonstra compreensão da proposta, domínio da estrutura dissertativo-argumentativa e contribui para o desempenho na Competência 2. A seguir, saiba como montar uma introdução que sustente toda a argumentação da redação.
Como apresentar o contexto na introdução?
O contexto inicial é construído mencionando fatos relevantes, dados atuais, acontecimentos históricos ou debates presentes na sociedade relacionados ao tema. Exemplos incluem referências a leis, notícias, estatísticas de órgãos oficiais ou marcos históricos.
Essa abordagem indica que o texto está alicerçado em informação concreta e demonstra familiaridade com diferentes áreas do conhecimento, critério fundamental avaliado pelo Enem.
Como identificar e expor o problema social?
A problematização deve explicar, após a contextualização, por que o tema representa um problema, desafio ou questão urgente para a sociedade. Para isso, precisa ser específica e apontar com clareza o que está inadequado e quais consequências negativas são provocadas.
Como delimitar a tese já na abertura?
Apresentar a tese logo no início esclarece ao corretor qual a posição defendida e quais serão os argumentos do texto. A tese precisa ser específica e antecipar um recorte claro. Não basta concordar ou discordar do tema, é preciso sinalizar por qual motivo o problema existe ou permanece.
Uma tese consistente pode ser formada por uma frase que indica a necessidade de ação do Estado, a influência de determinados fatores sociais ou a insuficiência de políticas públicas. Esse posicionamento será aprofundado com os argumentos nos próximos parágrafos.
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Apresentação breve dos principais argumentos
Antecipar em uma frase os dois principais argumentos que serão explorados nos parágrafos seguintes confere clareza à estrutura e evidencia organização. Não é necessário detalhar, basta mencionar os tópicos que guiarão o debate. Essa técnica mostra ao corretor que há planejamento textual, critério valorizado na avaliação do Enem.
Alusões históricas: como utilizar na introdução?
Fazer uma referência histórica eficaz implica relacionar o passado ao presente, demonstrando que o tema já gerou debates ou soluções anteriores. O corretor percebe capacidade de análise crítica quando o candidato apresenta, por exemplo, experiências de outros países, citação de processos históricos ou figuras emblemáticas, sempre ligados à discussão do Enem.
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ENTRAR NOS GRUPOS →É importante evitar deslocamentos forçados; a alusão tem que contribuir para a compreensão do tema e ajudar a introduzir a tese.
Questionamentos iniciais como estratégia
A técnica de iniciar com perguntas objetivas agrega valor à introdução quando cada questionamento será respondido no desenrolar da redação. Isso revela planejamento textual e domínio da estrutura argumentativa, desde que as perguntas estejam alinhadas ao tema e não sirvam apenas como efeito retórico.
O risco é levantar dúvidas que o próprio texto não resolve, prejudicando a coesão e a clareza esperadas pelo Enem.
Citações de autoridades e figuras públicas
Utilizar citações no início demonstra repertório e intertextualidade, dois pontos valorizados pela banca. A frase escolhida precisa dialogar diretamente com o tema e servir como ponto de partida para o raciocínio defendido ao longo do texto.
Além de autores clássicos e estudiosos, podem ser citados dados de ONGs, relatórios internacionais e especialistas do ramo, sempre com fonte mencionada quando possível.
Imagem: Blog Pensar Cursos
Dados estatísticos e comprovação logo no início
Começar com estatísticas renomadas como o IBGE, OMS e Unesco, contextualiza o problema por meio de fatos incontestáveis, conferindo autoridade e precisão à introdução. Números específicos sobre o tema comprovam que a discussão não é abstrata, mas pautada por realidades mensuráveis. A dica é explicitar qual dado será aprofundado na argumentação e como isso justifica a tese escolhida.
Definições de termos
Apresentar uma definição breve sobre o conceito-chave do tema, sem recorrer a dicionários, pode enriquecer a introdução. O ideal é explicar com palavras próprias e incluir exemplo real para evitar definições genéricas. Assim, o tema ganha clareza e a redação transmite maior domínio.
Comparações entre diferentes contextos
Ao comparar realidades brasileiras, estrangeiras ou mesmo situações opostas ao tema, a introdução ganha densidade e apresenta múltiplos ângulos. O texto pode mencionar contrastes temporais ou regionais, trazendo mais elementos para sustentar a argumentação posterior.
O que evitar na introdução da redação do Enem?
Frases vagas, repetições, opiniões sem relação com o tema e a ausência de uma tese clara enfraquecem a introdução. Expressões genéricas, como “Atualmente, vivemos em um mundo…”, reduzem a força dos argumentos e dificultam a compreensão do recorte adotado.
Também é importante evitar definições copiadas de dicionários, perguntas que não serão respondidas e informações muito amplas. Esses erros podem prejudicar a Competência 2 e diminuir a nota da redação.
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