As estratégias argumentativas são ferramentas essenciais para garantir que a redação cumpra seu principal objetivo, especialmente quando se trata de um texto opinativo: a defesa de um ponto de vista. Elas funcionam como mecanismos que organizam e estruturam o discurso de forma persuasiva, levando o leitor a compreender e, possivelmente, concordar com o posicionamento apresentado.
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A escolha e o uso adequado dessas estratégias podem fortalecer significativamente a argumentação, tornando o texto mais coeso, claro e convincente. Além disso, ao dominar essas técnicas, o autor é capaz de expor suas ideias de maneira lógica e fundamentada, utilizando recursos como exemplos concretos, dados estatísticos, apelo emocional e raciocínio lógico.
Duas estratégias argumentativas para redação
Em um texto de opinião, a principal intenção é expor e sustentar uma posição crítica em relação a determinado tema. Para atingir esse objetivo, é essencial adotar cuidados específicos na elaboração do texto e no desenvolvimento de cada uma das ideias escolhidas. A clareza na exposição dos argumentos e a coerência na estrutura são fundamentais para persuadir o leitor.
No caso do texto dissertativo-argumentativo, sua organização textual costuma seguir um padrão específico:
- Introdução: problematização do tema;
- Desenvolvimento: argumentação/fundamentação/defesa do ponto de vista;
- Conclusão: balanço da discussão realizada ao longo do texto.
Essa organização textual revela que o desenvolvimento desempenha um papel fundamental no texto dissertativo-argumentativo, sendo o segmento onde se concentra a maior parte da argumentação. É nesta seção que o autor tem a oportunidade de apresentar suas ideias de maneira clara e coerente, sustentando-as com evidências e exemplos relevantes, o que fortalece a persuasão do texto.
Reconhecendo a importância do desenvolvimento em textos de opinião, nós apresentamos duas estratégias argumentativas que podem ajudar os escritores a aprimorar suas produções. Essas técnicas visam proporcionar maior clareza e impacto, contribuindo para a eficácia da argumentação e a construção de um raciocínio sólido e convincente.
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Argumentação por exemplificação
Um exemplo serve como um poderoso recurso na sustentação de um argumento, pois é uma maneira eficaz de validar uma opinião. Além de fortalecer a defesa de um ponto de vista, essa estratégia oferece um outro benefício significativo: sua acessibilidade. O que isso significa? Existem, de modo geral, três abordagens diferentes para a exemplificação, o que amplia as opções disponíveis para os falantes em suas comunicações.
Vamos analisar essas abordagens:
- Fatos divulgados na mídia
“O artigo 5° da Constituição Federal diz que “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”. Mas, na prática, a legislação brasileira confere o privilégio de não ficar em cárcere comum até o trânsito em julgado de uma decisão penal condenatória para alguns grupos. Como os detentores de diploma de curso superior. Com a decisão do Supremo, esse tempo vai se encurtar, mas a cela especial continua lá.
O Senado Federal havia derrubado essa aberração presente no artigo 295, inciso VII, do Código de Processo Penal, mas a Câmara os Deputados barrou a mudança. Isso é bastante paradigmático em um país em que milhares de pobres seguem presos sem julgamento de primeira instância – um escárnio.” (Leonardo Sakamoto)
O que está em itálico é a reflexão ou opinião do autor quanto ao tema.
O que está sem destaque é um fato divulgado pela mídia.
- Dados estatísticos
“Pesquisa realizada pelo Instituto Data Popular, encomendada pelo Catraca Livre para a campanha “Carnaval sem assédio”, apontou que 61% dos homens abordados afirmaram que uma mulher solteira que vai pular carnaval não pode reclamar de ser cantada e, para 49% dos mancebos, bloco de carnaval não é lugar para mulher “direita”. Além disso, 70% acreditam que as mulheres se sentem felizes quando ouvem um assobio e 59% acham que elas ficam felizes quando ouvem uma cantada na rua.
Nessa hora, não tem como não sonhar com o meteoro vindo e dando reset nas coisas.” (Leonardo Sakamoto)
O que está em itálico é a reflexão ou opinião do autor quanto ao tema.
O que está em negrito é referente aos dados estatísticos.
