Esta é uma trilha 100% online, que reúne 3 cursos, com videoaulas e material escrito. No final, você faz a avaliação e, com a aprovação, conquista a oportunidade de investir no seu certificado, um passo importante para valorizar seu currículo e impulsionar sua carreira profissional.
A trilha junta três frentes da prática docente: a didática em sala de aula, o domínio do ambiente virtual Moodle e o uso do computador no contexto escolar. Juntas, elas formam o perfil de quem ensina presencialmente, atua na tutoria de cursos a distância e leva a tecnologia para dentro do planejamento das aulas.
O que você aprende em Didáticas e Saberes Docentes
O curso parte da qualidade do processo de ensino e aprendizagem e chega às práticas que você leva para a sala de aula.
- Analisar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem para apontar propostas de melhoria na escola.
- Aplicar estratégias de metodologias ativas em sala de aula, a partir de exemplos de práticas pedagógicas.
- Criar um ambiente inclusivo, com estratégias para promover a diversidade na escola.
- Incentivar o protagonismo do aluno e o pensamento crítico nas atividades de aula.
- Reconhecer tendências pedagógicas e competências do futuro para atuar como professor inovador.
O que você aprende em Moodle para Professores e Tutores
O curso apresenta o Moodle pelo ponto de vista de quem monta e acompanha uma turma on-line.
- Planejar um curso no Moodle a partir das funcionalidades e dos módulos de atividades em destaque.
- Configurar recursos como rótulo, pasta, fórum e wiki para organizar o conteúdo da turma.
- Usar editores on-line para exibir, compartilhar e editar materiais.
- Reconhecer a interface do Moodle 2.0 e o papel de administradores, autores, tutores e alunos.
O que você aprende em Informática na Educação
O curso mostra como o computador entrou na escola e como ele pode apoiar o trabalho do professor.
- Compreender a história da informática na educação e o uso de computador e software em projetos de trabalho.
- Avaliar as possibilidades do computador no ambiente escolar, com base em concepções teóricas sobre o uso do computador e da internet como ferramenta pedagógica.
- Identificar caminhos para a formação do professor de matemática com novas tecnologias.
- Propor a criação e o fortalecimento de redes de aprendizagem.
- Planejar a formação continuada de educadores.
Para quem é esta trilha
A trilha atende quem já está na educação e quem quer entrar nela, em sala de aula ou em ambientes virtuais.
- Para você que já leciona e quer atualizar a didática, como também faz quem busca o curso de Docência e Prática de Ensino.
- Para você que atua ou quer atuar como tutor em cursos a distância e precisa dominar o Moodle.
- Para você que é coordenador ou gestor escolar e procura estratégias de inclusão, diversidade e metodologias ativas para a equipe.
- Para você que cursa licenciatura ou pedagogia e quer somar horas de formação em didática e tecnologia educacional.
- Para você que está começando na docência e quer entender como usar o computador no planejamento das aulas.
Pré-requisitos: nenhum. Não há exigência de escolaridade mínima, idade ou experiência anterior.
Onde este certificado é usado
A trilha gera um único certificado, com a carga horária de 120 horas, que você pode usar nestas situações.
- No currículo, para candidaturas a professor, tutor de ensino a distância, monitor educacional e assistente pedagógico.
- Como horas complementares ou atividade extracurricular em curso de graduação, respeitando as regras de cada faculdade.
- Em concursos públicos e provas de títulos, quando o edital aceitar certificado de curso livre. Confira sempre o edital.
- Em processos seletivos de tutoria e docência em cursos a distância, quando a vaga pede conhecimento de ambiente virtual de aprendizagem, como o Moodle.