Pronto para aprimorar ainda mais seus conhecimentos sobre transitividade verbal? Na segunda parte deste guia prático, trazemos 5 exercícios especialmente elaborados para ajudá-lo a identificar e analisar a relação entre verbos e seus complementos. Se você já domina os conceitos básicos ou acompanhou a parte I, esta é a oportunidade de testar suas habilidades de forma dinâmica e aprofundar sua compreensão. Vamos começar?
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5 exercícios de transitividade verbal
Questão I
Indique a alternativa em que o verbo é transitivo indireto.
a) Cumpri com as expectativas.
b) Concordo com ele.
c) Amar a Deus.
d) Agradeceu a ajuda ao colega.
e) Morreu de fome.
Resposta certa:
b) Concordo com ele
O verbo “concordo” é transitivo indireto, pois exige um complemento introduzido por preposição para completar seu sentido (concordar com quem?). Nesse caso, “com ele” funciona como objeto indireto.
Análise das outras alternativas:
a) Cumpri com as expectativas
O verbo “cumpri” é transitivo direto, já que pede um complemento sem preposição para ter sentido completo (cumprir o quê?). Aqui, “as expectativas” desempenha o papel de objeto direto. A preposição “com” é usada apenas para reforçar a ideia da frase, mas não é essencial para a construção verbal, caracterizando o uso de um objeto direto preposicionado.
c) Amar a Deus
O verbo “amar” é transitivo direto, pois necessita de um complemento sem preposição (amar quem?). “Deus” é o objeto direto, e a preposição “a” foi incluída para dar ênfase, sendo, portanto, um caso de objeto direto preposicionado.
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ENTRAR NOS GRUPOS →d) Agradeceu a ajuda ao colega
“Agradeceu” é um verbo que exige dois complementos: um sem preposição (agradecer o quê?) e outro com preposição (agradecer a quem?). Assim, “a ajuda” é o objeto direto e “ao colega” é o objeto indireto, tornando o verbo transitivo direto e indireto.
e) Morreu de fome
“Morreu” é um verbo intransitivo, pois tem sentido completo sem precisar de um complemento. A expressão “de fome” é um adjunto adverbial de causa, ou seja, um termo acessório que indica o motivo da ação expressa pelo verbo.
Questão II
Indique as alternativas em que a função não corresponde aos termos em negrito.
a) Adorava as piadas. (complemento nominal)
b) O anel pertence à Maria. (sujeito)
c) Maria recebeu o anel. (objeto direto)
d) João escolheu o anel mais bonito para Maria.(objeto direto e indireto)
e) Dê algo para ele comer. (objeto direto e indireto)
f) Informei a data dos exames aos alunos. (objeto direto preposicionado)
Resposta certa:
a) Adorava as piadas. (complemento nominal)
Nesse caso, “as piadas” é objeto direto
b) O anel pertence à Maria. (sujeito)
Aqui, “à Maria” é objeto indireto
f) Informei a data dos exames aos alunos. (objeto direto preposicionado)
Nessa frase, “a data dos exames” é objeto direto, “aos alunos” é objeto indireto
Questão III
Classifique os verbos das orações abaixo em:
I. Verbo transitivo direto
II. Verbo transitivo indireto
III. Verbo transitivo direto e indireto
IV. Verbo intransitivo
a) Saiu a pé.
b) Duvido das suas intenções.
c) Nasceu!
d) Distribuiu doces para as crianças.
e) Os cães dão muito trabalho.
Resposta certa:
a) Saiu a pé.
O verbo “saiu” é intransitivo, pois não necessita de complemento para que seu sentido fique completo. A expressão “a pé” funciona como um adjunto adverbial de meio, ou seja, é um termo acessório que traz mais informações à oração.
b) Duvido das suas intenções.
O verbo “duvido” é transitivo indireto (duvida de quê?), já que precisa de um complemento introduzido por preposição. Nesse caso, “das suas intenções” desempenha o papel de objeto indireto.
c) Nasceu!
O verbo “nasceu” é intransitivo, pois transmite uma ideia completa sem a necessidade de um complemento.
d) Distribuiu doces para as crianças.
O verbo “distribuiu” é transitivo direto e indireto (distribuiu o quê? para quem?), pois exige dois complementos: um sem preposição (“doces”, objeto direto) e outro com preposição (“para as crianças”, objeto indireto).
e) Os cães dão muito trabalho.
O verbo “dão” é transitivo direto (dão o quê?), necessitando de um complemento sem preposição para completar seu sentido. Nesse caso, “muito trabalho” é o objeto direto.
Questão IV
(FGV-2003) Assinale a alternativa em que, pelo menos, um verbo esteja sendo usado como transitivo direto.
a) Dependeu o coveiro de alguém que rezasse.
b) Oremos, irmãos!
c) Chega o primeiro raio da manhã.
d) Loureiro escolheu-nos como padrinhos.
e) Contava com o auxílio de Marina para cuidar do evento.
Resposta certa:
d) Loureiro escolheu-nos como padrinhos.
No caso, “escolheu-nos” é verbo transitivo direto. O objeto direto é representado pelo pronome “nos”.
Os verbos restantes são classificados assim:
a) Dependeu o coveiro de alguém que rezasse. (verbo transitivo indireto. E não confunda o sujeito – coveiro – com o objeto direto. O coveiro dependeu de alguém que rezasse.)
b) Oremos, irmãos! (verbo intransitivo)
c) Chega o primeiro raio da manhã. (verbo intransitivo)
d) Contava com o auxílio de Marina para cuidar do evento. (verbos transitivos indiretos)
Questão V
(FCC) Jogadores e dirigentes incitam a violência com declarações impensadas.
A frase em que o verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima é:
a) … como se todas as suas atitudes fossem ilícitas.
b) … que as mortes que ocorrem no futebol …
c) … que não contribui para a superação do problema.
d) … não apenas para torcer por suas cores.
e) … enquanto os demais exercem alguns dos seus direitos de cidadania.
Resposta certa:
e) … enquanto os demais exercem alguns dos seus direitos de cidadania.
“Incitam” é transitivo direto, tal como “exercem”.
Os verbos restantes são classificados da seguinte forma:
a) … como se todas as suas atitudes fossem ilícitas (verbo de ligação)
b) … que as mortes que ocorrem no futebol (verbo intransitivo)
c) … que não contribui para a superação do problema (verbo transitivo indireto)
d) … não apenas para torcer por suas cores (verbo transitivo indireto)
