{"id":79803,"date":"2024-11-29T09:20:22","date_gmt":"2024-11-29T12:20:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/?p=79803"},"modified":"2024-11-28T11:35:54","modified_gmt":"2024-11-28T14:35:54","slug":"5-exercicios-sobre-semantica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/5-exercicios-sobre-semantica\/","title":{"rendered":"Com gabarito \u2013 5 exerc\u00edcios sobre sem\u00e2ntica para ficar fera"},"content":{"rendered":"

A sem\u00e2ntica \u00e9 um dos pilares do estudo da linguagem, respons\u00e1vel por explorar os significados das palavras<\/a>, frases e textos em diferentes contextos. Mais do que entender o “o qu\u00ea” \u00e9 dito, a sem\u00e2ntica busca compreender o “como” e o “por qu\u00ea” as palavras carregam determinadas interpreta\u00e7\u00f5es. Esse aspecto \u00e9 fundamental para quem deseja melhorar suas habilidades de comunica\u00e7\u00e3o, interpreta\u00e7\u00e3o textual ou mesmo expandir seus conhecimentos sobre o uso da l\u00edngua.<\/p>\n

Leia tamb\u00e9m: Esclare\u00e7a TODAS as suas d\u00favidas sobre fonema e letra<\/a><\/strong><\/p>\n

Neste artigo, voc\u00ea encontrar\u00e1 uma s\u00e9rie de exerc\u00edcios pr\u00e1ticos sobre sem\u00e2ntica, voltados para desenvolver sua compreens\u00e3o sobre sin\u00f4nimos, ant\u00f4nimos, polissemia, ambiguidade e outros conceitos-chave.<\/p>\n

Vamos come\u00e7ar essa jornada?<\/p>\n

Exerc\u00edcios sobre sem\u00e2ntica<\/strong><\/h2>\n

Coloque seus conhecimentos sobre sem\u00e2ntica em pr\u00e1tica com os exerc\u00edcios propostos! Cada atividade foi elaborada para refor\u00e7ar o que voc\u00ea j\u00e1 aprendeu, ajudando a fixar conceitos importantes e aprimorar sua compreens\u00e3o sobre o significado das palavras e suas rela\u00e7\u00f5es no contexto. Ao finalizar, consulte o gabarito comentado para verificar suas respostas e aproveitar as explica\u00e7\u00f5es detalhadas, que esclarecem eventuais d\u00favidas e aprofundam o entendimento do tema.<\/p>\n

Quest\u00e3o I<\/strong><\/h4>\n

Em quais frases os sin\u00f4nimos das palavras est\u00e3o certos?<\/p>\n

I. importante – significativo<\/p>\n

II. dificuldade – contrariedade<\/p>\n

III. permanente – ef\u00eamero<\/p>\n

IV. ef\u00eamero – est\u00e1vel<\/p>\n

\n

a) apenas I e II<\/p>\n<\/div>\n

\n

b) II e III<\/p>\n<\/div>\n

\n

c) I, II e III<\/p>\n<\/div>\n

\n

d) todas as frases<\/p>\n<\/div>\n

Resposta certa<\/strong><\/p>\n

Alternativa a)<\/p>\n

Permanente refere-se a algo que tem longa dura\u00e7\u00e3o, enquanto ef\u00eamero indica que a dura\u00e7\u00e3o \u00e9 breve. Da mesma forma, est\u00e1vel est\u00e1 relacionado a algo que pode perdurar por bastante tempo, enquanto ef\u00eamero denota uma exist\u00eancia passageira.<\/p>\n

Quest\u00e3o II<\/strong><\/h4>\n

(Fuvest – SP)<\/p>\n

CONTRA A MAR\u00c9<\/p>\n

A tribo dos que preferem ficar \u00e0 margem da corrida dos bits e bytes n\u00e3o \u00e9 minguada. Mas s\u00e3o os renitentes que fazem a tecnologia ficar mais f\u00e1cil.<\/p>\n

Nesta nota jornal\u00edstica, a express\u00e3o \u201ccontra a mar\u00e9\u201d liga-se, quanto ao sentido que ela a\u00ed assume, \u00e0 palavra:<\/p>\n

\n
\n

a) tribo.<\/p>\n<\/div>\n

\n

b) minguada.<\/p>\n<\/div>\n

\n

c) renitentes.<\/p>\n<\/div>\n

\n

d) tecnologia.<\/p>\n<\/div>\n

\n

e) f\u00e1cil.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Resposta certa<\/strong><\/p>\n

Alternativa c)<\/p>\n

A palavra “renitente” refere-se a algu\u00e9m que \u00e9 inconformado. Nesse contexto, ela indica que s\u00e3o as pessoas inconformadas que tornam a tecnologia mais acess\u00edvel, pois existem muitas outras (a “tribo”) que optam por se manter \u00e0 parte.<\/p>\n

\"Com
Com gabarito \u2013 5 exerc\u00edcios sobre sem\u00e2ntica para ficar fera (Foto: Unsplash).<\/figcaption><\/figure>\n

Quest\u00e3o III<\/strong><\/h4>\n

(FGV-SP) Assinale a alternativa correta quanto \u00e0 rela\u00e7\u00e3o grafia\/significado.<\/p>\n

\n
\n

a) Para sonhar, basta serrar os olhos.<\/p>\n<\/div>\n

\n

b) Receba meus comprimentos por seu anivers\u00e1rio.<\/p>\n<\/div>\n

\n

c) A secret\u00e1ria agiu com muita discri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n

\n

d) Seus gastos foram vultuosos.<\/p>\n<\/div>\n

\n

e) Tinha ainda conhecimentos insipientes de Matem\u00e1tica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Resposta certa<\/strong><\/p>\n

Alternativa c)<\/p>\n

A palavra discri\u00e7\u00e3o<\/em> \u00e9 uma caracter\u00edstica de quem \u00e9 discreto.<\/p>\n

Corre\u00e7\u00e3o das alternativas restantes:<\/p>\n

a) Para sonhar, basta cerrar os olhos<\/p>\n

(cerrar significa fechar, enquanto serrar significa cortar)<\/p>\n

d) Seus gastos foram vultosos<\/p>\n

(vultoso significa exagerado, enquanto vultuoso significa inchado)<\/p>\n

e) Tinha ainda conhecimentos incipientes de Matem\u00e1tica<\/p>\n

(incipiente significa iniciante, enquanto insipiente significa ignorante)<\/p>\n

Quest\u00e3o IV<\/strong><\/h4>\n

Indique a \u00fanica alternativa em que a palavra<\/a> fera tem sentido denotativo.<\/p>\n

\n
\n

a) Superou os obst\u00e1culos e mostrou que \u00e9 uma verdadeira fera.<\/p>\n<\/div>\n

\n

b) Ele \u00e9 fera em f\u00edsica.<\/p>\n<\/div>\n

\n

c) Quando viu o que tinha feito, ficou uma fera.<\/p>\n<\/div>\n

\n

d) Na selva, ouviram o rugido da fera.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Resposta certa<\/strong><\/p>\n

Alternativa d)<\/p>\n

Na frase “Na selva, ouviram o rugido da fera.”, a palavra fera est\u00e1 sendo usada no seu sentido real.<\/p>\n

Nas a) e b), “fera” est\u00e1 sendo usada com sentido figurado (significado de que \u00e9 muito bom em algo).<\/p>\n

a) Superou os obst\u00e1culos e mostrou que \u00e9 uma verdadeira fera.<\/p>\n

b) Ele \u00e9 fera em f\u00edsica.<\/p>\n

Na frase c), a palavra “fera” est\u00e1 sendo usada com sentido figurado (significado de que algu\u00e9m \u00e9 muito bravo):<\/p>\n

c) Quando viu o que tinha feito, ficou uma fera.<\/p>\n

Quest\u00e3o V<\/strong><\/h4>\n

Indique a \u00fanica alternativa em que h\u00e1 um par de par\u00f4nimos.<\/p>\n

\n
\n

a) Vou colher os frutos, mas antes tenho que pegar a colher de pau que caiu atr\u00e1s do fog\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n

\n

b) O comprimento da mesa e o cumprimento caloroso do anfitri\u00e3o eram surpreendentes.<\/p>\n<\/div>\n

\n

c) Jogo aquele jogo que voc\u00ea ensinou.<\/p>\n<\/div>\n

\n

d) Apoio as iniciativas de apoio.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Resposta certa<\/strong><\/p>\n

Alternativa b)<\/p>\n

Comprimento (tamanho) e cumprimento (sauda\u00e7\u00e3o) s\u00e3o par\u00f4nimas, porque s\u00e3o parecidas na escrita e na pron\u00fancia. As palavras seguintes s\u00e3o escritas da mesma forma, mas t\u00eam pron\u00fancias<\/a> diferentes, por isso, s\u00e3o hom\u00f4nimas:<\/p>\n