- \n
- Utilize conhecimentos hist\u00f3ricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atua\u00e7\u00e3o consciente do indiv\u00edduo na sociedade.<\/li>\n
- Estabele\u00e7a rela\u00e7\u00f5es entre cidadania, democracia e a organiza\u00e7\u00e3o das sociedades.<\/li>\n
- Analise as perman\u00eancias e rupturas na constru\u00e7\u00e3o do Estado Nacional brasileiro, relacionando o passado ao presente.<\/li>\n<\/ul>\n
Impactos ambientais desde a Revolu\u00e7\u00e3o Industrial<\/h2>\n
Outro tema apontado por Ferreira \u00e9 a Revolu\u00e7\u00e3o Industrial do s\u00e9culo 18 e como esse per\u00edodo revolucion\u00e1rio abriu caminho para o maior impacto ambiental j\u00e1 produzido pelo ser humano na Terra. Os candidatos devem questionar o mito do progresso cient\u00edfico como algo puramente positivo, considerando a valoriza\u00e7\u00e3o do uso de novas tecnologias e a ado\u00e7\u00e3o de padr\u00f5es de consumo elevados.<\/p>\n
Abordagem recomendada<\/h3>\n
- \n
- Compreenda a intera\u00e7\u00e3o entre sociedade e natureza em diferentes contextos hist\u00f3ricos e geogr\u00e1ficos.<\/li>\n
- Analise criticamente as intera\u00e7\u00f5es da sociedade com o meio f\u00edsico, levando em considera\u00e7\u00e3o aspectos hist\u00f3ricos e\/ou geogr\u00e1ficos.<\/li>\n
- Relacione o uso de tecnologias com os impactos socioambientais em diversos contextos hist\u00f3rico-geogr\u00e1ficos.<\/li>\n
- Reconhe\u00e7a a fun\u00e7\u00e3o dos recursos naturais na produ\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o geogr\u00e1fico, relacionando-os com as mudan\u00e7as provocadas pelas a\u00e7\u00f5es humanas.<\/li>\n
- Avalie as rela\u00e7\u00f5es entre preserva\u00e7\u00e3o e degrada\u00e7\u00e3o da vida no planeta em diferentes escalas.<\/li>\n<\/ul>\n
Movimento Diretas J\u00e1 e a luta pela democracia<\/h2>\n
O terceiro tema que pode estar presente no Enem \u00e9 o movimento das Diretas J\u00e1, que ocorreu ao final da Ditadura Militar (1964-1985). Segundo Ferreira, o estudo de lutas sociais como essa serve como um alerta para a valoriza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas democr\u00e1ticas na constru\u00e7\u00e3o da cidadania, especialmente em um momento contempor\u00e2neo brasileiro que se abriu para possibilidades de fraturas ou mesmo rupturas do jogo democr\u00e1tico.<\/p>\n
Como abordar este t\u00f3pico?<\/h3>\n
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- Compreenda a produ\u00e7\u00e3o e o papel hist\u00f3rico das institui\u00e7\u00f5es sociais, pol\u00edticas e econ\u00f4micas, associando-as a diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.<\/li>\n
- Analise a atua\u00e7\u00e3o dos movimentos sociais que contribu\u00edram para mudan\u00e7as ou rupturas em processos de disputa pelo poder.<\/li>\n
- Utilize conhecimentos hist\u00f3ricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atua\u00e7\u00e3o consciente do indiv\u00edduo na sociedade.<\/li>\n
- Analise as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere a mudan\u00e7as nas legisla\u00e7\u00f5es ou nas pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/li>\n<\/ul>\n
Constru\u00e7\u00e3o de mem\u00f3rias coletivas sobre Get\u00falio Vargas<\/h2>\n
Nos 70 anos da tr\u00e1gica morte de Get\u00falio Vargas, vale a pena refletir sobre as diferentes mem\u00f3rias constru\u00eddas sobre o presidente que mais governou a Rep\u00fablica brasileira. A reflex\u00e3o pode passar pela constru\u00e7\u00e3o do mito “pai dos pobres”, a partir da implementa\u00e7\u00e3o da legisla\u00e7\u00e3o trabalhista ao longo da Era Vargas e da a\u00e7\u00e3o do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) durante a Ditadura.<\/p>\n
No contexto de sua morte, \u00e9 recomendado que o candidato tenha um olhar atento sobre as diversas press\u00f5es que levaram \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma mem\u00f3ria negativa e motivaram seu suic\u00eddio em agosto de 1954.<\/p>\n
Abordagem sugerida<\/h3>\n
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- Compreenda os elementos culturais que constituem as identidades.<\/li>\n
- Analise a produ\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria pelas sociedades humanas.<\/li>\n
- Considere que grandes temas da Era Vargas, como o desenvolvimentismo industrial, os usos do nacionalismo e a interven\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o do Estado na economia, continuam a ser temas importantes para o Brasil contempor\u00e2neo.<\/li>\n<\/ul>\n
Heran\u00e7as da escravid\u00e3o na realidade contempor\u00e2nea brasileira<\/h2>\n
O quinto tema apontado pelo professor \u00e9 relacionado \u00e0s consequ\u00eancias da escravid\u00e3o no Brasil contempor\u00e2neo. Uma possibilidade que pode ser abordada nesse quesito \u00e9 a quantidade de pessoas resgatadas de situa\u00e7\u00f5es de trabalho an\u00e1logo \u00e0 escravid\u00e3o.<\/p>\n
Como se preparar?<\/h3>\n
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- Compreenda a produ\u00e7\u00e3o e o papel hist\u00f3rico das institui\u00e7\u00f5es sociais, pol\u00edticas e econ\u00f4micas, associando-as a diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.<\/li>\n
- Analise o papel da justi\u00e7a como institui\u00e7\u00e3o na organiza\u00e7\u00e3o das sociedades.<\/li>\n
- Utilize conhecimentos hist\u00f3ricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atua\u00e7\u00e3o consciente do indiv\u00edduo na sociedade.<\/li>\n
- Analise a import\u00e2ncia dos valores \u00e9ticos na estrutura\u00e7\u00e3o pol\u00edtica das sociedades.<\/li>\n<\/ul>\n
![\"As](\"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/ansiedade-ENEM.jpeg\" "\\"As")
As provas do Enem 2024 ser\u00e3o aplicadas nos dias 03 e 10 de novembro. Imagem: Shutterstock\/Brenda Rocha<\/figcaption><\/figure>\n Poss\u00edveis temas da reda\u00e7\u00e3o do Enem 2024<\/h2>\n
Como em todos os anos, o aluno precisar\u00e1 identificar um problema social, analisar suas causas e\/ou consequ\u00eancias, e propor uma ou duas interven\u00e7\u00f5es para resolv\u00ea-lo no Brasil. \u00c9 preciso fazer um texto que aborde de forma completa o tema, por meio da introdu\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e conclus\u00e3o.<\/p>\n
Desafios para combater o bullying no ambiente escolar<\/h3>\n
A pr\u00e1tica do bullying<\/a> se mostra cada vez mais presente nas institui\u00e7\u00f5es de ensino do Brasil e do mundo, com casos tr\u00e1gicos como o do adolescente de 13 anos, Carlos Teixeira, que morreu ap\u00f3s ser v\u00edtima de agress\u00f5es no ambiente escolar, motivado, segundo a fam\u00edlia, por bullying.<\/p>\n
A Busca por procedimentos est\u00e9ticos e cirurgias pl\u00e1sticas no Brasil<\/h3>\n
As redes sociais t\u00eam ganhado cada vez mais espa\u00e7o no nosso dia a dia, impondo demandas e padr\u00f5es a serem seguidos. Dentre esses, est\u00e3o os padr\u00f5es de beleza. A busca por um padr\u00e3o inalcan\u00e7\u00e1vel tem feito com que a sociedade se submeta a diversas cirurgias pl\u00e1sticas e a procedimentos est\u00e9ticos, muitas vezes, inseguros.<\/p>\n
O impacto das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas nos direitos b\u00e1sicos da sociedade brasileira<\/h3>\n
As fortes chuvas que atingiram o Rio Grande do Sul em 2024 n\u00e3o s\u00e3o um epis\u00f3dio isolado dos efeitos das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Eventos semelhantes j\u00e1 atingiram S\u00e3o Paulo, Rio de Janeiro, Bahia e tantos outros estados e, segundo as previs\u00f5es, ser\u00e3o cada vez mais frequentes no nosso dia a dia.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, as intensas secas e as queimadas \u2013 provocadas por a\u00e7\u00f5es humanas e, tamb\u00e9m, pelo excesso de calor \u2013 \u00e9 outra tem\u00e1tica que h\u00e1 chances de ser abordada no Enem.<\/p>\n
Desafios para democratizar o acesso ao esporte na sociedade brasileira<\/h3>\n
As Olimp\u00edadas e as Paralimp\u00edadas, realizadas em Paris neste ano, despertaram o debate em rela\u00e7\u00e3o ao acesso ao esporte e \u00e0 pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas no Brasil. Atletas como Rebeca Andrade, Caio Bonfim e Rafaela Silva s\u00e3o exemplos de conquistas ol\u00edmpicas, mas que passaram por in\u00fameras dificuldades para se profissionalizar e, agora, para se manter no esporte.<\/p>\n
Desafios para o combate \u00e0 dengue no Brasil<\/h3>\n
Em 2024, houve um aumento acentuado nos casos de dengue no Brasil, o que sobrecarregou sistemas de sa\u00fade e deixou cidades em situa\u00e7\u00e3o de calamidade. Por se tratar de uma problem\u00e1tica associada \u00e0 sa\u00fade p\u00fablica, que \u00e9 um direito previsto na Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988, o aumento de casos e os desafios para o combate ao mosquito e, consequentemente, \u00e0 doen\u00e7a no Brasil podem aparecer na reda\u00e7\u00e3o do Enem deste ano.<\/p>\n
Como estudar esses conte\u00fados?<\/h2>\n
Para o diretor pedag\u00f3gico do Descomplica, Rafael Cunha, uma das dicas para estar melhor preparado \u00e9 buscar se inspirar em exemplos de reda\u00e7\u00f5es que obtiveram as maiores notas<\/a> no passado. Ele tamb\u00e9m sugere buscar exemplos de reda\u00e7\u00f5es que obtiveram notas mais baixas, a fim de entender quais os principais desvios que devem ser evitados.<\/p>\n