ma das \u00e1reas de trabalho com mais campo de atua\u00e7\u00e3o, no futuro, ser\u00e1 a de Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o. Quase todos os nossos processos e institui\u00e7\u00f5es ser\u00e3o altamente automatizados.<\/p>\n
Assim, \u00e9 de enorme import\u00e2ncia que as novas gera\u00e7\u00f5es tenham preparo t\u00e9cnico e operacional para atuarem nesses meios. Algu\u00e9m que atue ou conviva com os jovens podem pensar que eles \u201cj\u00e1 t\u00eam\u201d, isso \u00e9, que o dom\u00ednio de meios digitais seja algo \u201cinato\u201d a eles.<\/p>\n
Afinal, at\u00e9 mesmos beb\u00eas j\u00e1 entendem a l\u00f3gica de aparelhos touch screen, enquanto que os casos de av\u00f3s sendo ajudados por netos, no uso de redes sociais s\u00e3o bem conhecidos.<\/p>\n
Trata-se de um ledo engano, entretanto. Tal afirma\u00e7\u00e3o seria o mesmo que dizer que \u201ctodos s\u00e3o jogadores de futebol natos, afinal, a ess\u00eancia do jogo \u00e9\u00a0chutar uma bola<\/em>\u201d.<\/p>\n Da mesma maneira que os esportes precisam ser apreendidos e praticados, com os meios digitais \u00e9 a mesma coisa. E a quem cabe ensinar o uso de tecnologia? Sim, a escola.<\/p>\n Por\u00e9m, como fazer com que aulas de inform\u00e1tica sejam mais do que apenas ensinar o \u00f3bvio uso de word e \u201ccomo criar um e-mail\u201d? Veja nosso artigo.<\/p>\n \n Um dos principais t\u00f3picos a serem ensinados, quando pensamos em tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 seguran\u00e7a digital.<\/p>\n As pessoas, de modo geral,\u00a0n\u00e3o sabem<\/em>\u00a0fazer uso seguro da internet e redes sociais e aqui n\u00e3o estamos nem falando de cart\u00f5es de cr\u00e9dito em sites suspeitos. A forma como as pessoas interagem nas redes e a forma como elas exp\u00f5em suas vidas \u00e9 parte principal do problema.<\/p>\n Uma parte que n\u00e3o \u00e9 abordada na maioria das aulas de inform\u00e1tica. Essa \u00e9, sem d\u00favida, uma das primeiras habilidades a ser lecionada em aulas de educa\u00e7\u00e3o digital.<\/p>\n \n N\u00e3o adianta nada ensinar o uso correto de m\u00e1quinas, se n\u00e3o existir um ensino da \u00e9tica no uso delas. Trata-se de uma mat\u00e9ria transdisciplinar: como agir nas redes sociais, para elas n\u00e3o se tornarem um \u201cvaral de \u00f3dio\u201d, por exemplo.<\/p>\n Situa\u00e7\u00f5es como \u201ccancelamentos\u201d t\u00eam seu lado cruel, ainda mais quando ele \u00e9 voltado contra um grupo ou indiv\u00edduo que est\u00e1 sofrendo ele, apenas, por discordar de uma vis\u00e3o pol\u00edtica ou social.<\/p>\n A internet propicia essas situa\u00e7\u00f5es, ao possibilitar o apagamento da identidade de seus usu\u00e1rios, e a sensa\u00e7\u00e3o de impunidade. Os v\u00eddeos e lives, por sua vez, possibilitam a difus\u00e3o de ideias das mais diversas.<\/p>\n \n Por fim, \u00e9 preciso que aconte\u00e7a um ensino focado na maneira como a internet e as redes sociais s\u00e3o usadas, na busca por conhecimentos.<\/p>\n Muitos alunos simplesmente digitam suas perguntas no Google ou ChatGPT e se contentam com os primeiros resultados que aparecem.<\/p>\n A educa\u00e7\u00e3o digital em metodologias ativas passa por ensinar\u00a0como<\/em>\u00a0pesquisar algo na internet e, mais importante\u00a0como identificar<\/em>\u00a0resultados e fontes de pesquisa, v\u00e1lidos.<\/p>\n Se as tend\u00eancias de educa\u00e7\u00e3o passam pela autonomia dos estudantes, ent\u00e3o os alunos precisam saber onde buscar seu conhecimento, como interpretar os resultados obtidos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ma das \u00e1reas de trabalho com mais campo de atua\u00e7\u00e3o, no futuro, ser\u00e1 a de Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o. Quase todos os nossos processos e institui\u00e7\u00f5es ser\u00e3o altamente automatizados. Assim, \u00e9 de enorme import\u00e2ncia que as novas gera\u00e7\u00f5es tenham preparo t\u00e9cnico e operacional para atuarem nesses meios. Algu\u00e9m que atue ou conviva com os jovens podem […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":6419,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[32,28,30,5],"tags":[2028,347,539,2030,275,2031,1289,2029],"class_list":["post-6417","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cursos","category-educacao","category-enem-vestibular","category-tecnologia","tag-aulas-de-informatica","tag-educacao","tag-educacao-digital","tag-ensino-de-informatica","tag-praticas-pedagogicas","tag-seguranca-na-internet","tag-tecnologias-da-informacao","tag-tecnologias-digitais"],"yoast_head":"\n1. Seguran\u00e7a Digital<\/h2>\n
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