{"id":53641,"date":"2024-07-04T08:45:51","date_gmt":"2024-07-04T11:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/?p=53641"},"modified":"2024-07-04T08:45:51","modified_gmt":"2024-07-04T11:45:51","slug":"estilistica-na-lingua-portuguesa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/estilistica-na-lingua-portuguesa\/","title":{"rendered":"Estil\u00edstica na l\u00edngua portuguesa: afinal, que estudo \u00e9 esse?"},"content":{"rendered":"

A estil\u00edstica \u00e9 um ramo da lingu\u00edstica<\/a> que se dedica ao estudo do estilo lingu\u00edstico, explorando como a l\u00edngua pode expressar recursos afetivos e expressivos, tanto na fala quanto na escrita. Este campo de estudo, estabelecido pelos linguistas Charles Bally e Karl Vossler no in\u00edcio do s\u00e9culo XX, analisa diversos elementos como fun\u00e7\u00f5es, figuras de linguagem e v\u00edcios lingu\u00edsticos. Seu objetivo \u00e9 ultrapassar o significado literal das palavras, revelando camadas mais profundas de sentido e emo\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Leia tamb\u00e9m: Estrutura das palavras e seus elementos m\u00f3rficos<\/a><\/strong><\/p>\n

O estudo da estil\u00edstica<\/strong><\/h2>\n

Este estudo explora a interdepend\u00eancia entre o emocional e o intelectual. Enquanto a gram\u00e1tica se concentra na linguagem padronizada e sistematizada, a estil\u00edstica se dedica a uma abordagem est\u00e9tica e expressiva, visando intensificar a mensagem e ir al\u00e9m da mera transmiss\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Categorias\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Os recursos estil\u00edsticos, que incluem elementos sint\u00e1ticos, fonol\u00f3gicos e sem\u00e2nticos, desempenham um papel crucial na organiza\u00e7\u00e3o das palavras, na constru\u00e7\u00e3o dos enunciados e at\u00e9 mesmo na interpreta\u00e7\u00e3o das mensagens. Cada inten\u00e7\u00e3o do emissor, seja ela convencer, emocionar ou confundir, pode ser alcan\u00e7ada por meio de um recurso estil\u00edstico espec\u00edfico. Esses recursos tamb\u00e9m permitem desvios no padr\u00e3o normativo da l\u00edngua, com o objetivo de destacar um termo, uma mensagem ou um contexto espec\u00edfico.<\/p>\n

Como m\u00e9todo de an\u00e1lise, a estil\u00edstica se divide em \u00e1reas semelhantes \u00e0s da gram\u00e1tica.<\/p>\n

Essas \u00e1reas incluem:<\/p>\n

F\u00f4nica<\/strong><\/h4>\n

A estil\u00edstica f\u00f4nica se dedica a analisar as express\u00f5es que operam no n\u00edvel sonoro da l\u00edngua. Isso inclui as figuras de som que conferem significado e harmonia \u00e0 linguagem, seja por meio da reprodu\u00e7\u00e3o, repeti\u00e7\u00e3o ou imita\u00e7\u00e3o dos sons. Dentro da pros\u00f3dia, que abrange o uso da acentua\u00e7\u00e3o t\u00f4nica nas palavras durante a fala, os acentos de altura, intensidade e dura\u00e7\u00e3o ampliam a expressividade de determinadas palavras ou frases.<\/p>\n

Um exemplo pode ser encontrado na frase:<\/p>\n

Hoje a aula de pilates foi incr\u00edvel.<\/strong><\/p>\n

Aqui, o acento t\u00f4nico em “cr\u00ed” de “incr\u00edvel” pode carregar um valor afetivo. Ao pronunciar essa s\u00edlaba com entusiasmo, a sonoridade se intensifica, demonstrando como a evoca\u00e7\u00e3o sonora dos fonemas pode atingir objetivos estil\u00edsticos. E para ilustrar o funcionamento das figuras de som, podemos analisar o poema “Os sinos” de Manuel Bandeira:<\/p>\n

“Sino de Bel\u00e9m, pelos que inda v\u00eam!<\/div>\n
Sino de Bel\u00e9m bate bem-bem-bem.<\/div>\n
Sino da paix\u00e3o, pelos que l\u00e1 v\u00e3o!<\/div>\n
Sino da paix\u00e3o bate b\u00e3o-b\u00e3o-b\u00e3o.”<\/div>\n
<\/div>\n
Note que a repeti\u00e7\u00e3o da consoante “b” em cada verso evoca foneticamente o som dos sinos. Esse padr\u00e3o r\u00edtmico \u00e9 criado pela alitera\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, a onomatopeia “bem-bem-bem” transmite uma sensa\u00e7\u00e3o de som met\u00e1lico e vibrante.<\/div>\n
\n
\"
Estil\u00edstica na l\u00edngua portuguesa: afinal, que estudo \u00e9 esse? (Foto: Unsplash).<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

Sint\u00e1tica<\/b><\/h4>\n
\n

O campo estil\u00edstico mais abrangente utiliza diversos recursos expressivos para modificar a estrutura das frases e ora\u00e7\u00f5es. Esses recursos incluem invers\u00e3o, repeti\u00e7\u00e3o e omiss\u00e3o de palavras. A seguir, exploramos como as figuras de sintaxe ou constru\u00e7\u00e3o podem ser usadas como ferramentas estil\u00edsticas:<\/p>\n

Anacoluto:<\/strong> caracteriza-se pela desconex\u00e3o sint\u00e1tica, criando a impress\u00e3o de que o pensamento foi interrompido. Exemplo: “A velha hipocrisia, recordo-me dela com vergonha.” (Camilo Castelo Branco).<\/p>\n

Elipse:<\/strong> consiste na omiss\u00e3o de termos na ora\u00e7\u00e3o, sem comprometer a compreens\u00e3o. O contexto e os demais elementos gramaticais preenchem essa lacuna. Exemplo: \u201cN\u00e3o sou alegre nem sou triste: sou poeta.\u201d (Cec\u00edlia Meireles).<\/p>\n

Hip\u00e1lage:<\/strong> atribui uma caracter\u00edstica de um ser ou objeto a outro ser\/objeto relacionado, resultando em uma adjetiva\u00e7\u00e3o inusitada. Exemplo: \u201cFumando um pensativo cigarro.\u201d (E\u00e7a de Queir\u00f3s).<\/p>\n

Silepse:<\/strong> a concord\u00e2ncia da frase \u00e9 realizada com base na ideia que se pretende transmitir, e n\u00e3o necessariamente nas palavras que a comp\u00f5em, desobedecendo \u00e0s regras gramaticais de concord\u00e2ncia. Exemplo: \u201cEnfim, l\u00e1 em S\u00e3o Paulo todos \u00e9ramos felizes gra\u00e7as ao seu trabalho.\u201d (Rubem Braga).<\/p>\n

Essas figuras<\/a> de constru\u00e7\u00e3o s\u00e3o essenciais para enriquecer a linguagem e conferir um estilo \u00fanico ao texto, provocando varia\u00e7\u00f5es que v\u00e3o al\u00e9m das normas gramaticais convencionais.<\/p>\n

Morfol\u00f3gica<\/strong><\/h4>\n

Essa \u00e1rea foca no uso das formas lingu\u00edsticas. Utiliza sufixos aumentativos e diminutivos para expressar sentimentos como carinho, afeto e desprezo.<\/p>\n

Exemplos:<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Que gatinho lindo e d\u00f3cil!<\/li>\n
  • Aquela mulherzinha n\u00e3o tem a m\u00ednima educa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  • Aceita um copinho de leite?<\/li>\n<\/ul>\n

    Sem\u00e2ntica<\/strong><\/h4>\n

    Estuda as significa\u00e7\u00f5es das palavras para dar expressividade e afetividade \u00e0 linguagem, utilizando figuras sem\u00e2nticas como:<\/p>\n

    Met\u00e1fora:<\/strong> Compara\u00e7\u00e3o impl\u00edcita entre elementos com caracter\u00edsticas comuns. Ex: \u201cAs m\u00e3os que dizem adeus s\u00e3o p\u00e1ssaros que v\u00e3o morrendo lentamente.\u201d (M\u00e1rio Quintana)<\/p>\n

    Meton\u00edmia:<\/strong> Substitui\u00e7\u00e3o de termos com sentidos pr\u00f3ximos. Ex: \u201cA nuvem carregada, espanto do marujo\u201d (Victor Hugo)<\/p>\n

    Sinestesia:<\/strong> Combina\u00e7\u00e3o de palavras que expressam diferentes percep\u00e7\u00f5es sensoriais. Ex: O cheiro doce da juventude exalou naquelas fotografias.<\/p>\n

    Sin\u00e9doque:<\/strong> Substitui\u00e7\u00e3o de uma palavra por outra, com redu\u00e7\u00e3o ou amplia\u00e7\u00e3o do sentido. Ex: O estudante precisa manter o sil\u00eancio na sala de aula (todos os estudantes).<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Explore a estil\u00edstica, ramo da lingu\u00edstica que analisa o uso das formas e significados das palavras para expressar sentimentos e trazer expressividade \u00e0 linguagem. <\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":37019,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[27,12044],"tags":[14040,533,609,1287,14914,16114],"class_list":["post-53641","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dicas","category-portugues","tag-estilistica","tag-gramatica","tag-lingua-portuguesa","tag-linguistica","tag-morfologia","tag-sintaxe"],"yoast_head":"\nEstil\u00edstica na l\u00edngua portuguesa: afinal, que estudo \u00e9 esse? - Blog Pensar Cursos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/estilistica-na-lingua-portuguesa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Estil\u00edstica na l\u00edngua portuguesa: afinal, que estudo \u00e9 esse?\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Explore a estil\u00edstica, ramo da lingu\u00edstica que analisa o uso das formas e significados das palavras para expressar sentimentos e trazer expressividade \u00e0 linguagem.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/estilistica-na-lingua-portuguesa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Blog Pensar Cursos\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/pensarcursos\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-07-04T11:45:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/wouter-yvEkwjSBZIY-unsplash-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1546\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Mycarla Oliveira\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Mycarla Oliveira\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Estil\u00edstica na l\u00edngua portuguesa: afinal, que estudo \u00e9 esse? 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