{"id":50762,"date":"2024-06-20T18:40:50","date_gmt":"2024-06-20T21:40:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/?p=50762"},"modified":"2024-06-20T18:40:50","modified_gmt":"2024-06-20T21:40:50","slug":"como-ter-uma-boa-comunicacao-em-ambiente-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/como-ter-uma-boa-comunicacao-em-ambiente-escolar\/","title":{"rendered":"Como ter uma boa comunica\u00e7\u00e3o em ambiente escolar"},"content":{"rendered":"

Uma escola \u00e9 um ambiente coletivo. N\u00e3o adianta colocar a responsabilidade dela sobre alunos, ou professores, ou gest\u00e3o.<\/p>\n

Ela \u00e9 uma constru\u00e7\u00e3o desses 3 p\u00fablicos, e tamb\u00e9m de todos os outros que fazem parte (seguran\u00e7a, limpeza, secretaria, transporte escolar…). Para tanto, \u00e9 essencial que se forma um ambiente de uni\u00e3o e trabalho conjunto e coletivo.<\/p>\n

Essa organiza\u00e7\u00e3o passa, necessariamente, por uma comunica\u00e7\u00e3o eficiente, ativa e democr\u00e1tica. Para entender melhor, leia nosso artigo.<\/p>\n

 <\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Crie um ambiente Acolhedor<\/h2>\n

Acolher significa ouvir e dialogar, em busca de solu\u00e7\u00f5es. Para tanto, a escola precisa desenvolver uma \u201cCultura do Feedback\u201d, ou seja precisa incentivar express\u00e3o ativa de alunos, professores e funcion\u00e1rios, sobre as quest\u00f5es que atravessam a eles.<\/p>\n

Isso significa que a escola deve ter uma a\u00e7\u00e3o no sentido de evitar e mediar conflitos<\/a> entre os diversos p\u00fablicos que fazem parte do ambiente escolar. As comiss\u00f5es devem ser um local onde todos se sintam seguros<\/a> para expressar suas opini\u00f5es e ideias.<\/p>\n

 <\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Treine Habilidades de Comunica\u00e7\u00e3o<\/h2>\n

Aprimorar o di\u00e1logo n\u00e3o \u00e9 simples. N\u00e3o basta \u201cfalar\u201d. Voc\u00ea precisa entender \u201ccomo falar\u201d e \u201co que falar\u201d.<\/p>\n

Para tanto, invista em estudos sobre escuta ativa, empatia, linguagem corporal e outras habilidades de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

 <\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 N\u00e3o despreze tecnologias e redes sociais<\/h2>\n

Embora as redes criem uma \u201cpersona\u201d de usu\u00e1rio que, nem sempre, corresponde \u00e0 realidade, elas n\u00e3o podem ser desprezadas, pois permitem a comunica\u00e7\u00e3o r\u00e1pida, com recursos verbo-visuais.<\/p>\n

Vale lembrarmos que jovens, principalmente adolescentes, \u00e0s vezes sentem dificuldades em falar sobre si e o que sentem. Logo, recursos extralingu\u00edsticos podem ser proveitosos nesse sentido.<\/p>\n

 <\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fa\u00e7a Reuni\u00f5es Regulares<\/h2>\n

Reuni\u00f5es s\u00e3o importantes, para que a equipe alinhe seus pontos de vista, e objetivos, e devem incluir todos os setores da escola.<\/p>\n

Outra reuni\u00e3o que n\u00e3o pode ser desprezada \u00e9 a de Pais e Mestres. Encontros frequentes trazem um senso de pertencimento e facilitam o processo educacional.<\/p>\n

 <\/p>\n

5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Trabalhe com a Comunica\u00e7\u00e3o N\u00e3o Verbal<\/h2>\n

O corpo, as roupas e os gestos falam muito sobre n\u00f3s. \u00c0s vezes, at\u00e9 mais do que n\u00f3s mesmos percebemos. Ent\u00e3o, trabalhe a import\u00e2ncia da postura, do contato visual e das express\u00f5es faciais na comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

 <\/p>\n

6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Encoraje a Participa\u00e7\u00e3o Ativa<\/h2>\n

Encorajar alunos, professores e funcion\u00e1rios a colocarem seus pontos de vista em debate \u00e9 essencial, para uma melhor forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica do ambiente escolar.<\/p>\n

Assim, fa\u00e7a assembleias em sala de aula, para levantar pautas necess\u00e1rias e buscar solu\u00e7\u00f5es conjuntas. Incentive os alunos a tomarem parte dela, e opinarem, de modo aut\u00f4nomo e autoral.<\/p>\n

 <\/p>\n

7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Trabalhe educa\u00e7\u00e3o emocional<\/h2>\n

Alunos, principalmente adolescentes, podem ter destemperos emocionais, e terminar falando palavras duras e at\u00e9 ofensivas. Mas isso ocorre por um motivo: o desenvolvimento de uma intelig\u00eancia emocional<\/a> n\u00e3o \u00e9 inato.<\/p>\n

Logo, trabalhe emo\u00e7\u00f5es e formas de lidar com sentimentos, frustra\u00e7\u00f5es, medos e angustias, e tamb\u00e9m alegrias e desejos. A autogest\u00e3o emocional \u00e9 um ponto fundamental.<\/p>\n

 <\/p>\n

8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Apoie a Inclus\u00e3o e Diversidade<\/h2>\n

Uma escola acolhedora deve abra\u00e7ar a inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia e a diversidade de cren\u00e7as e identidades individuais de todos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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