{"id":3201,"date":"2022-12-20T18:57:31","date_gmt":"2022-12-20T21:57:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/?p=3201"},"modified":"2022-12-20T18:57:31","modified_gmt":"2022-12-20T21:57:31","slug":"como-dar-aulas-de-reforco-de-forma-eficaz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/como-dar-aulas-de-reforco-de-forma-eficaz\/","title":{"rendered":"Como dar aulas de refor\u00e7o de forma eficaz?"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A profiss\u00e3o de professor particular de refor\u00e7o \u00e9 uma das mais comuns, entre universit\u00e1rios de cursos voltados a forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n<p>Isso porque, alunos do ensino regular, eventualmente t\u00eam mais dificuldade em uma ou outra mat\u00e9ria. Em especial, Matem\u00e1tica e Portugu\u00eas, aquelas que s\u00e3o mais cobradas em exames, justamente por serem as principais em nosso dia a dia.<\/p>\n<p>Contudo, muitas vezes, os alunos de aulas de refor\u00e7o n\u00e3o t\u00eam resultados eficazes, para al\u00e9m da data das provas nas quais precisam aplicar o conte\u00fado decorado.<\/p>\n<p>Isso \u00e9, esses alunos n\u00e3o aprendem de fato, mas aprendem a decorar. Isso \u00e9 uma abordagem poss\u00edvel. Mas n\u00e3o \u00e9 a \u00fanica.<\/p>\n<p>Um professor de refor\u00e7o pode ser, tamb\u00e9m, um profissional que desperta seu estudante para a mat\u00e9ria, e faz eles valorizar e aprender aquele conte\u00fado, de fato.<\/p>\n<p>Quer saber como <em>voc\u00ea pode ser<\/em> esse professor? Veja nossas dicas, e d\u00ea aulas \u00fanicas!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Crie v\u00ednculos com seu aluno<\/h2>\n<p>Para voc\u00ea dar aulas de forma eficaz, voc\u00ea precisa criar v\u00ednculos com os alunos. Em uma sala com 30 estudantes, ser\u00e1 dif\u00edcil.<\/p>\n<p>Nesse sentido, o professor particular tem uma grande vantagem: ele tem apenas 1 aluno.<\/p>\n<p>E por que o professor particular deve criar v\u00ednculos?<\/p>\n<p>Primeiro, porque ele precisa motivar seu aluno a se interessar. Segundo, ele precisa descobrir o quais s\u00e3o os interesses desse aluno, e a partir deles, relacionar a mat\u00e9ria a ser ensinada.<\/p>\n<p>Quando a aula parece uma \u201cconversa entre amigos\u201d, o ensino fica mais interessante, o conte\u00fado mais f\u00e1cil de ser aprendido.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mude as metodologias<\/h2>\n<p>N\u00e3o fa\u00e7a a aula particular ser uma aula regular. Isso \u00e9, n\u00e3o fa\u00e7a o que o professor de sala de aula faz, porque isso n\u00e3o deu certo (tanto \u00e9 que voc\u00ea foi chamado para ajudar, nesse sentido).<\/p>\n<p>Logo, \u00e9 preciso pensar novas formas de falar sobre aquele conte\u00fado. Pode ser usando uma linguagem informal, pode ser criando conex\u00f5es diferentes, pode ser por meio de f\u00f3rmulas e exerc\u00edcios de repeti\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O importante \u00e9 inovar. Se voc\u00ea fizer o mesmo que o professor de sala, os resultados continuar\u00e3o insatisfat\u00f3rios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Defina os objetivos da sua aula<\/h2>\n<p>Saiba o porqu\u00ea de o aluno estar tendo aquelas aulas de refor\u00e7o com voc\u00ea. Isso vai auxiliar voc\u00ea, na hora de criar uma metodologia de ensino para o estudante.<\/p>\n<p>Mesmo se o objetivo for, simplesmente, decorar uma f\u00f3rmula ou conte\u00fado, voc\u00ea precisa ter uma metodologia diferenciada, pois nem mesmo o \u201cdecorar o conte\u00fado\u201d funcionou para aquele aluno, na escola regular.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, descubra se as provas est\u00e3o entre os objetivos daquela aula, e inclua elas no seu planejamento. Se elas estiverem, voc\u00ea precisa pensar em m\u00e9todos r\u00e1pidos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Respeite o tempo do estudante<\/h2>\n<p>Por mais que o objetivo seja aprender o conte\u00fado com rapidez, para as provas, voc\u00ea precisa respeitar o tempo do estudante.<\/p>\n<p>N\u00e3o apresse a mat\u00e9ria, n\u00e3o comece uma etapa seguinte, sem ter a anterior conclu\u00edda satisfatoriamente&#8230; O aluno e suas quest\u00f5es particulares, s\u00e3o o foco da aula.<\/p>\n<p>Ent\u00e3o, fa\u00e7a no ritmo dele.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; A profiss\u00e3o de professor particular de refor\u00e7o \u00e9 uma das mais comuns, entre universit\u00e1rios de cursos voltados a forma\u00e7\u00e3o de professores. Isso porque, alunos do ensino regular, eventualmente t\u00eam mais dificuldade em uma ou outra mat\u00e9ria. 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