{"id":2592,"date":"2022-05-25T19:11:10","date_gmt":"2022-05-25T22:11:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/?p=2592"},"modified":"2022-05-25T19:11:10","modified_gmt":"2022-05-25T22:11:10","slug":"3-materias-que-deveriam-entrar-nos-curriculos-nacionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/3-materias-que-deveriam-entrar-nos-curriculos-nacionais\/","title":{"rendered":"3 mat\u00e9rias que deveriam entrar nos curr\u00edculos nacionais"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quando pensamos na forma\u00e7\u00e3o de um curr\u00edculo escolar, o que est\u00e1 por de tr\u00e1s disso \u00e9 a ideia que um \u00f3rg\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o tem, sobre a sociedade da qual ele faz parte.<\/p>\n<p>Isso explica por que as mat\u00e9rias escolas s\u00e3o diferentes, de pa\u00eds para pa\u00eds. Por exemplo, em alguns, h\u00e1 o ensino de marcenaria. Em outros, o de l\u00ednguas como franc\u00eas ou ga\u00e9lico.<\/p>\n<p>No brasil, temos a Base Nacional Comum Curricular (a BNCC), um documento que instru\u00ed qual deve ser a forma\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos escolares brasileiros. Quando olhamos para a BNCC, vemos que h\u00e1 uma grande preocupa\u00e7\u00e3o com a instru\u00e7\u00e3o te\u00f3rica dos estudantes.<\/p>\n<p>Al\u00e9m do ensino de Portugu\u00eas e Matem\u00e1tica, claro.<\/p>\n<p>Por\u00e9m, h\u00e1 mat\u00e9rias e assuntos que poderiam integrar, tamb\u00e9m, os curr\u00edculos brasileiros, pois s\u00e3o habilidades que, nos pr\u00f3ximos anos, far\u00e3o toda a diferen\u00e7a, em se tratando de viver em sociedade.<\/p>\n<p>Veja quais s\u00e3o elas:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9tica na internet<\/h2>\n<p>As novas gera\u00e7\u00f5es j\u00e1 nascem tendo acesso \u00e0s redes sociais, apps e tecnologias. Por\u00e9m, h\u00e1 um campo do conhecimento que \u00e9 pouco trabalhado, inclusive entre as fam\u00edlias, que \u00e9 o da \u00c9tica na Internet.<\/p>\n<p>Por mais que a \u00c9tica seja uma \u00e1rea da Filosofia (e a Filosofia seja uma mat\u00e9ria obrigat\u00f3ria no Brasil), o caso da internet \u00e9 peculiar.<\/p>\n<p>A falsa sensa\u00e7\u00e3o de \u201cterrit\u00f3rio livre\u201d das redes afeta os estudantes (e as pessoas em geral), de forma que elas agem de uma forma diferente daquilo que s\u00e3o em sua vida pessoal, gerando problemas que v\u00e3o da fobia social a crimes de amea\u00e7a e incita\u00e7\u00e3o \u00e0 viol\u00eancia.<\/p>\n<p>Sem falar no (crescente) problema das fake News.<\/p>\n<p>Dessa forma, a mat\u00e9ria de \u00e9tica na internet serviria (junto com a de Inform\u00e1tica Educativa) para preparar as novas gera\u00e7\u00f5es para o uso adequado das redes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Planejamento pessoal\/familiar<\/h2>\n<p>O Brasil j\u00e1 teve mat\u00e9rias como Economia Dom\u00e9stica e Economia para o Lar, mat\u00e9rias que ensinavam, justamente, no\u00e7\u00f5es de planejamento pessoal financeiro, sistemas econ\u00f4micos e contabilidade.<\/p>\n<p>Atualmente, essas mat\u00e9rias n\u00e3o s\u00e3o obrigat\u00f3rias, e os conte\u00fados est\u00e3o dilu\u00eddos em Matem\u00e1tica, Hist\u00f3ria e afins.<\/p>\n<p>Por\u00e9m, uma aula <em>especificamente<\/em> sobre Planejamento Pessoal ou Planejamento Familiar seria essencial, para as pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Isso porque, muitos estudantes saem da escola sem no\u00e7\u00f5es de finan\u00e7as ou sem saber como planejar a cria\u00e7\u00e3o de um n\u00facleo familiar (seja ele qual for).<\/p>\n<p>E o pior: os pais tamb\u00e9m n\u00e3o sabem direito como orientar seus filhos nesse sentido.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Intelig\u00eancia Emocional<\/h2>\n<p>Hoje se fala bastante sobre intelig\u00eancia emocional, mas poucas pessoas, de fato t\u00eam uma bem desenvolvida \u2013 isso \u00e9, poucas lidam bem com as emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Uma boa parte das pessoas das novas gera\u00e7\u00f5es s\u00e3o pessoas superprotegidas pelos pais, independente da condi\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica.<\/p>\n<p>Consequentemente, esses vivem suas emo\u00e7\u00f5es intensamente, sem saber lidar com tristezas e frustra\u00e7\u00f5es, enfrentando elas com uma vida materialista e comportamentos de risco.<\/p>\n<p>Outra parte, procura ajuda de terapias e an\u00e1lise, e passa (e passar\u00e1) anos em consulta.<\/p>\n<p>Dessa forma, desenvolver essa no\u00e7\u00e3o nas escolas seria essencial, at\u00e9 mesmo para garantirmos a sa\u00fade mental das pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Quando pensamos na forma\u00e7\u00e3o de um curr\u00edculo escolar, o que est\u00e1 por de tr\u00e1s disso \u00e9 a ideia que um \u00f3rg\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o tem, sobre a sociedade da qual ele faz parte. 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