{"id":24421,"date":"2024-01-30T15:58:14","date_gmt":"2024-01-30T18:58:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/?p=24421"},"modified":"2025-04-23T08:58:38","modified_gmt":"2025-04-23T11:58:38","slug":"criancas-nao-alfabetizadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pensarcursos.com.br\/blog\/criancas-nao-alfabetizadas\/","title":{"rendered":"Mais de 50% das crian\u00e7as do 2\u00ba ano do ensino fundamental n\u00e3o conseguem ler"},"content":{"rendered":"

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O Fundo Internacional de Emerg\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef<\/strong>) avalia que mais da metade das crian\u00e7as matriculadas no 2\u00ba ano do Ensino Fundamental I em escolas p\u00fablicas ainda n\u00e3o conseguem ler<\/strong>. O Unicef aponta de 56% dos alunos nessa faixa n\u00e3o aprenderam a ler e a escrever.\u00a0<\/p>\r\n

De acordo com o Unicef, essa informa\u00e7\u00e3o parte da an\u00e1lise dos dados do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb<\/strong>) de 2021.<\/p>\r\n

O Saeb consiste em um conjunto de avalia\u00e7\u00f5es externas em larga escala que permite que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC<\/a><\/strong>) fa\u00e7a um diagn\u00f3stico da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.\u00a0<\/p>\r\n

Os microdados do Saeb 2021 foram divulgados em 30 de dezembro de 2022, no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep<\/a>) autarquia do MEC respons\u00e1vel por realizar o levantamento quanto \u00e0 qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no pa\u00eds. Os dados divulgados s\u00e3o referentes \u00e0s avalia\u00e7\u00f5es realizadas durante o ano de 2021.<\/p>\r\n

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A alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 uma etapa fundamental para o desenvolvimento acad\u00eamico dos alunos. Imagem: L\u00facio Bernardo Jr\/ Ag\u00eancia Brasil<\/figcaption><\/figure>\r\n

N\u00famero de crian\u00e7as n\u00e3o alfabetizadas aumentou ap\u00f3s a pandemia\u00a0\u00a0<\/h3>\r\n

Ap\u00f3s uma avalia\u00e7\u00e3o dos microdados do Saeb, o Unicef afirma que mais da metade dos estudantes do 2\u00ba ano do fudamental n\u00e3o foram alfabetizados na faixa et\u00e1ria adequada. Os n\u00fameros de crian\u00e7as que est\u00e3o na escola mas n\u00e3o saber ler j\u00e1 eram altos antes da pandemia da Covid-19, chegando a 40%.\u00a0<\/p>\r\n

No entanto, a pandemia da covid-19 agravou esse quadro, aumentando em mais de 10% o percentual de alunos do ensino fundamental que ainda n\u00e3o aprenderam a ler e a escrever, mesmo j\u00e1 tendo passado do per\u00edodo da alfabetiza\u00e7\u00e3o na escola. Devido \u00e0 pandemia, as escolas foram fechadas no Brasil, assim como em diversos outros pa\u00edses, por longos meses, impactando negativamente o processo de ensino-aprendizagem.<\/p>\r\n

A especialista em educa\u00e7\u00e3o e oficial de Educa\u00e7\u00e3o do Unicef, J\u00falia Ribeiro, afirmou que a pandemia teve um grande impacto nesses resultados com a redu\u00e7\u00e3o dos dias letivos, dificuldade de acesso aos materiais educacionais e a falta de um profissional orientando os alunos mais de perto, como seria na sala de aula.\u00a0<\/p>\r\n

Ribeiro explica a alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 uma etapa fundamental da trajet\u00f3ria escolar de crian\u00e7as e adolescentes. Sendo assim, al\u00e9m de afetar o desempenho acad\u00eamico, o atraso no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o do aluno pode impactar negativamente em toda a sua vida.<\/p>\r\n

Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada<\/h3>\r\n

Para a especialista, o Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada, lan\u00e7ado pelo MEC, est\u00e1 alinhado \u00e0s principais estrat\u00e9gias para enfrentar o problema.<\/p>\r\n

O programa prev\u00ea medidas para assegurar que 100% das crian\u00e7as brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do Ensino Fundamental, al\u00e9m da recomposi\u00e7\u00e3o das aprendizagens das crian\u00e7as do 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba ano que foram afetadas pela pandemia. O programa deve ser realizado em parceria com estados e munic\u00edpios.<\/p>\r\n

No entanto, Ribeiro ressalta a necessidade de que haja acompanhamento e monitoramento constante da iniciativa para garantir que ela seja implementada corretamente, alcan\u00e7ando\u00a0 os resultados esperados.<\/p>\r\n

Conforme divulgado pelo MEC<\/a> atrav\u00e9s de nota, todos os estados brasileiros aderiram ao Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada. A pasta informou ainda que mais de R$ 620 milh\u00f5es de investimentos do programa foram executados no ano passado.<\/p>\r\n

Uma das a\u00e7\u00f5es previstas pela iniciativa \u00e9 a instala\u00e7\u00e3o de Cantinho de Leitura nas escolas com turma de educa\u00e7\u00e3o infantil. Outra a\u00e7\u00e3o divulgada pelo MEC \u00e9 o estabelecimento de parceria com cinco universidades, uma de cada regi\u00e3o do pa\u00eds, para o oferecimento de forma\u00e7\u00e3o continuada do Programa de Forma\u00e7\u00e3o Leitura e Escrita na Educa\u00e7\u00e3o Infantil para a etapa da pr\u00e9-escola.<\/p>\r\n

Com informa\u00e7\u00f5es da Ag\u00eancia Brasil.<\/em><\/p>\r\n

Leia tamb\u00e9m\u00a0Bolsas do Ensino M\u00e9dio: governo iniciar\u00e1 pagamentos a partir de mar\u00e7o; saiba mais sobre o programa<\/a>.<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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