<\/p>\n
Quem \u00e9 professor sabe, h\u00e1 momentos da carreira onde n\u00e3o tem jeito: a gente explode. E fala o que n\u00e3o deveria; pega pesado na hora da bronca. Fala coisas que o aluno fica realmente sentido.<\/p>\n
Mas isso \u00e9 normal, diga-se de passagem. Afinal, a escola \u00e9 um lugar onde existe uma tens\u00e3o entre uma pessoa querendo passar obriga\u00e7\u00f5es e algumas (\u00e0s vezes 20, \u00e0s vezes 30, \u00e0s vezes mais) pessoas, divididas entre querer fazer o que est\u00e1 sendo pedido, e o que, na verdade, elas querem de fato.<\/em><\/p>\n Um jeito educado para falar que na escola, por vezes, os alunos n\u00e3o querem fazer aula, enquanto o professor quer falar.<\/p>\n Logo, h\u00e1 tens\u00e3o, animosidade, troca de farpas, num crescendo<\/em> at\u00e9 chegar o momento em que um dos dois (ou ambos) estouram. E a\u00ed, vem palavras duras.<\/p>\n Por\u00e9m, h\u00e1 coisas que nunca devemos falar, por mais raivosos e irados que estejamos. Voc\u00ea sabe que coisas s\u00e3o essas? Confira:<\/p>\n <\/p>\n Por vezes, os pais, de fato<\/em> n\u00e3o est\u00e3o se importando com os filhos. Infelizmente \u00e9 uma verdade.<\/p>\n A crian\u00e7a, por\u00e9m, \u00e9 inocente, e muitas vezes n\u00e3o percebe isso. Logo, n\u00e3o cabe a voc\u00ea <\/em>abrir o jogo para essa dura verdade.<\/p>\n Outra situa\u00e7\u00e3o que acontece \u00e9, por exemplo, os pais precisarem ser contatados fora do hor\u00e1rio de aula, mas, por raz\u00f5es das mais variadas, n\u00e3o s\u00e3o encontradas. O que o coordenador ou professor insens\u00edveis falam?<\/p>\n \u201cN\u00e3o consigo falar com seus pais… Ser\u00e1 que eles n\u00e3o se importam com voc\u00ea?\u201d<\/p>\n Falas dessa natureza s\u00e3o agressivas, e muitas vezes os pais que est\u00e3o inacess\u00edveis est\u00e3o, devido a um trabalho. Colocar as responsabilidades pela crian\u00e7a em oposi\u00e7\u00e3o a responsabilidade com o trabalho \u00e9 um ato cruel.<\/p>\n <\/p>\n Crian\u00e7as com dificuldades de aprender certa mat\u00e9ria, ou com problemas para se organizarem em sala de aula s\u00e3o comuns. Aprender e organizar os estudos n\u00e3o \u00e9 algo que acontece do dia para a noite, e de forma natural, principalmente quando a mat\u00e9ria \u00e9 mais abstrata.<\/p>\n Assim, o aluno (e nem ningu\u00e9m) deve ser chamado de \u201cburro\u201d ou \u201cin\u00fatil\u201d. S\u00e3o palavras que tem um teor muito pesado, pois sugerem que as dificuldades da crian\u00e7a s\u00e3o por incapacidade dela aprender e que, diante dessa incapacidade, ela n\u00e3o \u00e9 v\u00e1lida para a sociedade.<\/p>\n Ningu\u00e9m \u00e9 \u201cburro\u201d ou \u201cin\u00fatil\u201d. Todos temos nosso valor e nossas dificuldades e limites, cabe ao adulto reconhecer isso.<\/p>\n J\u00e1 \u201cincompetente\u201d designa a falta de compet\u00eancia em certo ato ou a\u00e7\u00e3o. Para um adulto, que estudou o ato ou a\u00e7\u00e3o, mas falhou por descaso talvez<\/em> possa ser usado.<\/p>\n Diferente de palavras como \u201cirrespons\u00e1vel\u201d ou \u201cdesatento\u201d. Esses s\u00e3o valores e capacidade que o aluno pode (e deve) aprender. Apontar que a crian\u00e7a n\u00e3o est\u00e1 os praticando n\u00e3o \u00e9 uma ofensa pesada.<\/p>\n E claro, simplesmente gritar \u201cseu irrespons\u00e1vel\u201d dir\u00e1 pouco ao jovem, se o professor n\u00e3o explicar, logo em seguida o que se fazer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Quem \u00e9 professor sabe, h\u00e1 momentos da carreira onde n\u00e3o tem jeito: a gente explode. E fala o que n\u00e3o deveria; pega pesado na hora da bronca. Fala coisas que o aluno fica realmente sentido. Mas isso \u00e9 normal, diga-se de passagem. Afinal, a escola \u00e9 um lugar onde existe uma tens\u00e3o entre uma […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":2009,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[275,290],"class_list":["post-2008","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","tag-praticas-pedagogicas","tag-psicologia-da-educacao"],"yoast_head":"\n1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u201cSeus pais n\u00e3o est\u00e3o se importando com voc\u00ea\u201d<\/h2>\n
2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nunca diga que a crian\u00e7a \u00e9 \u201cin\u00fatil\u201d, \u201cburra\u201d ou \u201cincompetente\u201d<\/h2>\n