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Uma mat\u00e9ria que est\u00e1 nos curr\u00edculos escolares h\u00e1 pelo menos trinta anos \u00e9 Inform\u00e1tica Educativa. Desde a populariza\u00e7\u00e3o dos computadores pessoais, a partir dos anos 90, criou-se a demanda de um p\u00fablico habilitado em utiliz\u00e1-los.<\/p>\n
Para tanto, o ensino de Inform\u00e1tica foi introduzido nas escolas. Primeiro, era algo mais simples: usar programas b\u00e1sicos de reda\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de imagens e produzir tabelas, planilhas e demais programas cont\u00e1beis.<\/p>\n
Com o tempo, softwares avan\u00e7ados de edi\u00e7\u00e3o de imagem e v\u00eddeo ficaram populares, tamb\u00e9m.<\/p>\n
Hoje, computadores dos mais variados tipos s\u00e3o relativamente f\u00e1ceis de serem adquiridos. Logo, uma mat\u00e9ria como \u201cInform\u00e1tica Educativa\u201d parece irrelevante: as novas gera\u00e7\u00f5es sabem fazer o b\u00e1sico, em inform\u00e1tica.<\/p>\n
Para que serve a mat\u00e9ria, ent\u00e3o?<\/p>\n
a pergunta se deve por uma limita\u00e7\u00e3o do conceito de \u201cInform\u00e1tica\u201d. Afinal, computadores n\u00e3o s\u00e3o apenas uma tecnologia de produ\u00e7\u00e3o de textos e imagens \u2013 isso \u00e9, de produ\u00e7\u00e3o de dados.<\/p>\n
Computadores s\u00e3o uma Tecnologia de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o(TIC) \u2013 e a\u00ed est\u00e1 o grande ponto. Conhecimentos relativos a Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o devem ser centrais, nessa mat\u00e9ria. Como assim?<\/p>\n
Um dos primeiros usos da internet era o monitoramento e difus\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es militares, entre os \u00f3rg\u00e3os de seguran\u00e7a dos Estados Unidos.<\/p>\n
Hoje, esse primeiro uso continua. Mas em n\u00edvel muito mais avan\u00e7ado, claro.<\/p>\n
Entretanto, esse uso militarizado ainda aparece no dia a dia, embora, de forma bem mais simples e direta. A internet, afinal, serve para encontrarmos servi\u00e7os, e difundirmos dados.<\/p>\n
Imagine que voc\u00ea busca uma loja de roupas esportivas para tamanhos extragrande, que seja com tecnologia ecol\u00f3gica, e que esteja aberta no seu bairro: trata-se de uma s\u00e9rie de dados que precisam ser coletados.<\/p>\n
Saber como coletar eles n\u00e3o \u00e9 algo simples.<\/p>\n
Agora, se voc\u00ea for o vendedor dessa loja, saber difundir esses dados \u00e9 outro conhecimento que, embora soe natural, \u00e9 algo que precisa ser aprendido.<\/p>\n
Isso, essencialmente, \u00e9 parte do trabalho que se desenvolve em uma aula de Inform\u00e1tica Educativa.<\/p>\n
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Outra fun\u00e7\u00e3o importante da inform\u00e1tica \u00e9 na difus\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos adequados.<\/p>\n
Tanto a produ\u00e7\u00e3o desses saberes, quando no acesso e obten\u00e7\u00e3o deles, diga-se de passagem.<\/p>\n
Evitar fake News<\/em> e desinforma\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 algo t\u00e3o simples, quanto possa parecer, pois muitos sites falsos passam confiabilidade, nos textos ali divulgados. Al\u00e9m disso, saber onde buscar a informa\u00e7\u00e3o e o conhecimento \u00e9 essencial, para n\u00e3o se obter conhecimentos falsos ou incompletos.<\/p>\n Outra quest\u00e3o das TIC \u00e9 no que se refere \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de metodologias ativas. Ou seja, a cria\u00e7\u00e3o de aplica\u00e7\u00f5es educacionais, que coloquem o aluno como produtor de seu conhecimento.<\/p>\n <\/p>\n A Inform\u00e1tica tem avan\u00e7ado bastante em tecnologias voltadas a profiss\u00f5es espec\u00edficas. Assim, h\u00e1 softwares espec\u00edficos para certas profiss\u00f5es, como processadores de dados cont\u00e1beis, ou processadores de corte industrial.<\/p>\n Claro que h\u00e1 mat\u00e9rias de inform\u00e1tica em cursos t\u00e9cnicos.<\/p>\n Por\u00e9m, introduzir os conceitos de mecaniza\u00e7\u00e3o de trabalho, e uso de aplicativos para processamentos industriais \u00e9 um dos t\u00f3picos, em Inform\u00e1tica Educacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Uma mat\u00e9ria que est\u00e1 nos curr\u00edculos escolares h\u00e1 pelo menos trinta anos \u00e9 Inform\u00e1tica Educativa. Desde a populariza\u00e7\u00e3o dos computadores pessoais, a partir dos anos 90, criou-se a demanda de um p\u00fablico habilitado em utiliz\u00e1-los. Para tanto, o ensino de Inform\u00e1tica foi introduzido nas escolas. Primeiro, era algo mais simples: usar programas b\u00e1sicos de […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":1765,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[28,5],"tags":[557,15,275],"class_list":["post-1764","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-tecnologia","tag-educacao-e-tecnologia","tag-informatica","tag-praticas-pedagogicas"],"yoast_head":"\nInform\u00e1tica profissionalizante<\/h2>\n