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Quando vamos falar de ensino de Historia Descolonizada, estamos pensando em perspectivas sobre a Historia que n\u00e3o consideram os povos Europeus como \u201cher\u00f3is\u201d ou \u201cconquistadores\u201d, isso \u00e9, uma Hist\u00f3ria que seja constru\u00edda considerando a domina\u00e7\u00e3o sofrida por povos origin\u00e1rios, povos negros e similares.<\/p>\n
Entretanto, essa perspectiva n\u00e3o \u00e9 simples de ser trabalhada na escola, por diversos fatores.<\/p>\n
Primeiro, porque a forma\u00e7\u00e3o de alguns professores \u00e9 defasada \u2013 e os planos de carreira desses professores n\u00e3o propicia ou incentiva que o professor se atualize.<\/p>\n
Segundo, porque os materiais, em sua maioria, ainda n\u00e3o s\u00e3o t\u00e3o f\u00e1ceis de serem acessados. Muitos est\u00e3o em livros caros, ou distantes de cidades e regi\u00f5es mais afastadas.<\/p>\n
Por\u00e9m, com a internet, acessar esses materiais fica muito mais f\u00e1cil. E, para al\u00e9m dos materiais, acessar conte\u00fados produzidos por pesquisadores e ativistas.<\/p>\n
Assim, listamos aqui 5 para pensar uma Hist\u00f3ria Descolonizada.<\/p>\n
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Um dos principais pesquisadores e estudiosos de Hist\u00f3ria e Cultura de povos origin\u00e1rios \u00e9 Ailton Krenak. Nascido em Minas Gerais, vindo de uma fam\u00edlia da etnia Krenak, Ailton atua h\u00e1 quase quarenta anos junto a movimentos ind\u00edgenas.<\/p>\n
Ganhou aten\u00e7\u00e3o nacional ao participar da Constituinte de 1988, ao militar em prol das demarca\u00e7\u00f5es de terras ind\u00edgenas. Autor de diversos artigos, e participante de centenas de palestras e semin\u00e1rios, seu livro mais conhecido \u00e9 Ideias para adiar o fim do mundo<\/em>, de 2019.<\/p>\n <\/p>\n Escritora e professora nascida no Rio, Eliane atua em prol dos Direitos Humanos \u2013 e mais especificamente, dos direitos ind\u00edgenas \u2013 desde os anos 70. Participou da Constituinte de 1988, e sua atua\u00e7\u00e3o une ideais do movimento Feminista aos movimentos por direitos ind\u00edgenas.<\/p>\n Esteve \u00e0 frente de funda\u00e7\u00f5es culturais \u2013 como a Palmares \u2013 e junto \u00e0 jornais e revistas, e \u00e9 amplamente conhecida no cen\u00e1rio internacional. Seu principal livro \u00e9 Metade Cara, Metade M\u00e1scara<\/em> de 2004.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Um dos mais importantes antrop\u00f3logos negros do mundo, nascido no na Rep\u00fablica Democr\u00e1tica do Congo, e imigrado para o Brasil em 1980, Munanga \u00e9 um dos grandes estudiosos do racismo brasileiro.<\/p>\n Professor de Antropologia da USP, tem ampla atua\u00e7\u00e3o junto a museus e funda\u00e7\u00f5es culturais brasileiras e \u00e9 autor de centenas de artigos e livros.<\/p>\n Sua obra mais conhecida \u00e9 Rediscutindo a mesti\u00e7agem no Brasil: identidade nacional versus identidade negra<\/em> de 1999.<\/p>\n <\/p>\n Uma das mais importantes fil\u00f3sofas do mundo, Sueli nasceu em S\u00e3o Paulo; desde os anos 80, atua junto do Movimento Negro. Criadora e participante de diversos movimentos e frentes de combate ao racismo, \u00e9 a fundadora do Instituto Geled\u00e9s, de promo\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e culturais feministas negras.<\/p>\n Foca seus estudos de Filosofia, principalmente em Epistemologia do Ser. Suas teorias est\u00e3o compiladas no livro Escritos de uma vida <\/em>de 2018.<\/p>\n <\/p>\n Um dos mais conhecidos antrop\u00f3logos brasileiros frente \u00e0s quest\u00f5es LGBTQIA+, Mott atua em Salvador, onde criou o Grupo Gay da Bahia.<\/p>\n Seu livro mais conhecido \u00e9 Homofobia: A viola\u00e7\u00e3o dos direitos humanos dos gays, l\u00e9sbicas e travestis<\/em> de 1997.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Quando vamos falar de ensino de Historia Descolonizada, estamos pensando em perspectivas sobre a Historia que n\u00e3o consideram os povos Europeus como \u201cher\u00f3is\u201d ou \u201cconquistadores\u201d, isso \u00e9, uma Hist\u00f3ria que seja constru\u00edda considerando a domina\u00e7\u00e3o sofrida por povos origin\u00e1rios, povos negros e similares. Entretanto, essa perspectiva n\u00e3o \u00e9 simples de ser trabalhada na escola, […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":1655,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[205,625,562,630,275],"class_list":["post-1654","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","tag-cultura-negro-brasileira","tag-ensino-de-historia","tag-lei-10639-03","tag-movimentos-sociais","tag-praticas-pedagogicas"],"yoast_head":"\n2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Eliane Potiguara<\/h2>\n
3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kabenele Munanga<\/h2>\n
4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sueli Carneiro<\/h2>\n
5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Luiz Mott<\/h2>\n