Muito populares h\u00e1 pelo menos 40 anos, os jogos de RPG (Role Playing Game \u2013 jogo de assumir papeis) antes eram vistos com ressalvas por pais e educadores, que consideravam que o jogo poderia deixar as crian\u00e7as alienadas ou violentas.<\/p>\n
Acontece que isso pode acontecer com qualquer tipo de jogo, e mesmo com qualquer tipo de atividade.<\/p>\n
J\u00e1 os RPGs, esses, ao contr\u00e1rio, s\u00e3o at\u00e9 recomendados, e podem servir para a produ\u00e7\u00e3o de sequ\u00eancias did\u00e1ticas e atividades escolares, com crian\u00e7as de qualquer idade.<\/p>\n
Os jogos dessa natureza n\u00e3o apenas estimulam a coletividade e no\u00e7\u00f5es de civilidade (perdas e ganhos, paci\u00eancia, etc\u2026) \u2013 como todos os jogos, ali\u00e1s.<\/p>\n
Aqui temos tamb\u00e9m li\u00e7\u00f5es de criatividade e proatividade. E, essas podem ser combinadas, ainda, com outras mat\u00e9rias, para virar um poderoso recurso did\u00e1tico. Sabe que mat\u00e9rias s\u00e3o essas? Confira:<\/p>\n
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Um RPG \u00e9 um jogo que envolve uma narrativa. Mas, por narrativa, n\u00e3o devemos nos prender apenas em fic\u00e7\u00e3o. Pois, aulas de Historia tamb\u00e9m s\u00e3o narrativas.<\/p>\n
Assim, voc\u00ea pode criar um RPG com epis\u00f3dios Hist\u00f3ricos, e colocar os alunos frente decis\u00f5es e dilemas que figuras como Churchill, Vargas ou Cortez enfrentaram.<\/p>\n
Inclusive, voc\u00ea n\u00e3o precisa seguir a Historia oficial, mas trabalhar com possibilidades, alternativas. Trabalhar com um \u201ce se\u201d, que revela tanto sobre o passado, quanto um relato oficial.<\/p>\n
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Narrativa. S\u00f3 precisamos dizer isso.<\/p>\n
Imagine um RPG, por exemplo, de Iracema<\/em> ou Os Tr\u00eas Mosqueteiros<\/em> ou mesmo livros sem um enredo t\u00e3o din\u00e2mico, como Dom Casmurro<\/em>. N\u00e3o importa qual a trama: os alunos assumem a persona de uma personagem, e agora precisam agir \u2013 n\u00e3o conforme o livro, mas sim, conforme a personalidade das personagens do livro.<\/p>\n Al\u00e9m disso, em reda\u00e7\u00e3o, jogos dessa natureza podem ser muito aproveitados, pois estimulam a criatividade dos alunos, que precisam criar enredos, personagens e desenvolver a personalidade deles.<\/p>\n <\/p>\n Mesmo caso acima. Inclusive, porque RPGS come\u00e7aram assim. Com enredos envolvendo criaturas mitol\u00f3gicas da cultura anglo-sax\u00f4nica, (cavaleiros medievais, drag\u00f5es, bruxas, entre outros).<\/p>\n Agora, imagine um jogo no qual bandeirantes precisam enfrentar um lobisomem, ou ind\u00edgenas, a Yara. Al\u00e9m de mitos greco-romanos, outra vertente de RPGS tradicional, claro.<\/p>\n Lembrando que, mais importante do que conhecer uma hist\u00f3ria, \u00e9 conhecer as personagens. Assim, com alunos assumindo a personalidade de um saci ou do curupira, por exemplo.<\/p>\n <\/p>\n Por sociologia, voc\u00ea pode pensar em um jogo que reproduza quest\u00f5es pol\u00edticas, mas tamb\u00e9m pode pensar em coisas mais simples, do dia a dia, mas que force o estudante a assumir posi\u00e7\u00f5es e decis\u00f5es.<\/p>\n Um RPG com enredos como \u201ca filha que engravidou\u201d, \u201co filho que usou drogas\u201d, \u201co primeiro amor\u201d, entre outras, podem ser usados para debater esses assuntos, e fazer os alunos a refletirem sobre eles.<\/p>\n <\/p>\n Muito similarmente a um jogo de tabuleiro, um RPG que estimule os alunos a lerem e escreverem pode ser uma m\u00e3o-na-roda em turmas de alfabetiza\u00e7\u00e3o, com situa\u00e7\u00f5es envolvendo leitura e interpreta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Muito populares h\u00e1 pelo menos 40 anos, os jogos de RPG (Role Playing Game \u2013 jogo de assumir papeis) antes eram vistos com ressalvas por pais e educadores, que consideravam que o jogo poderia deixar as crian\u00e7as alienadas ou violentas. Acontece que isso pode acontecer com qualquer tipo de jogo, e mesmo com qualquer tipo […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":1571,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[295,502,275,606],"class_list":["post-1570","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","tag-criatividade","tag-escrita-criativa","tag-praticas-pedagogicas","tag-rpg"],"yoast_head":"\n3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mitologia<\/h2>\n
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5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Classes de Alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/h2>\n