As orações coordenadas desempenham um papel fundamental na gramática da língua portuguesa. Assim, é comum encontrar questões sobre as orações coordenadas em provas como os vestibulares e o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).
Assim, é muito importante que você saiba como como utilizar e como diferenciar cada uma delas. Para que você entenda o tema, separamos um resumo completo sobre as orações coordenadas. Vamos conferir!
O que são orações coordenadas?
As orações coordenadas são as orações que, dentro de um período composto, possuem relação de independência entre si. Dessa forma, podemos dizer que cada oração coordenada poderia existir como uma frase independente.
Veja um exemplo para compreender melhor a definição de oração coordenada:
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- Ele foi ao mercado e comprei um bolo.
No exemplo, vemos duas orações coordenadas: “Ele foi ao mercado” e “comprei um bolo”. Sabemos que elas são coordenadas pois as duas orações poderiam existir de forma independente: “Ele foi ao mercado.” e “Comprei um bolo.”.
Vale ressaltar que as orações coordenadas são ligadas umas às outras por meio de conjunções coordenativas, responsáveis por estabelecer uma relação entre elas.
Tipos de orações coordenadas
As orações coordenadas podem ser classificadas em sindéticas ou assindéticas.
As orações coordenadas assindéticas são aquelas que não apresentam conectivo. Dessa forma, elas não estão ligadas através de conjunções, mas sim através de uma pausa, que pode ser simbolizada pela vírgula. Veja um exemplo a seguir:
Meu melhor amigo não pretende trabalhar, estudar, ser independente.
No exemplo, as três orações “trabalhar”, “estudar” e “ser” estão conectas mesmo sem uma conjunção que as ligue. Dessa forma, a relação entre elas é estabelecida pela sequência lógica e pela pontuação (vírgula).
As orações coordenadas sindéticas, por sua vez, são ligadas por meio de conectivos e conjunções. Elas podem ser classificadas em vários tipos, como veremos.
Oração coordenada sindética aditiva
As orações coordenadas sindéticas aditivas expressam a ideia de adição, ou seja, de soma de duas ou mais ações. Essa orações são ligadas por conjunções aditivas, como “e”, “nem”, “não só… mas também”, entre outras.
Veja um exemplo a seguir:
- Estudou e foi aprovado no vestibular.
Aqui, as orações “estudou” e “foi aprovado” estão ligadas pela conjunção aditiva “e”, que indica a adição de uma ação à outra.
Oração coordenada sindética adversativa
As orações coordenadas sindéticas adversativas são responsáveis por expressar uma ideia de contraste ou oposição entre as ações.
Elas podem ser unidas pelas conjunções “mas”, “porém”, “senão”, “contudo”, “todavia”, “entretanto”, “no entanto”, entre outras.
Veja um exemplo a seguir:
- Estudou muito, porém não foi aprovado
Como podemos ver, nesse tipo de oração coordenada, uma oração contradiz a outra. As duas orações estão ligadas pela conjunção adversativa “porém”, que introduz uma ideia de contraste entre as duas ações.
Oração coordenada sindética alternativa
As orações coordenadas sindéticas alternativas expressam uma ideia de alternância, de escolha entre duas ou mais possibilidades.
As conjunções que podem unir duas orações desse tipo são “ou”, “ora… ora”, “quer… quer”, entre outras.
Veja um exemplo a seguir:
- Ou você estuda, ou você será reprovado no vestibular.
As orações “você estuda” e “você será reprovado no vestibular” são ligadas pela conjunção “ou”, sugerindo a existência de duas alternativas.
Observe que as conjunções alternativas aparecem sempre em par.
Oração coordenada sindética conclusiva
As orações coordenadas sindéticas conclusivas expressam uma ideia de conclusão ou consequência de uma ideia anterior.
As conjunções conclusivas mais comuns são “logo”, “portanto”, “por isso”, “assim”, “então”, entre outras.
Veja um exemplo:
- Meu amigo estudou muito; será, pois, aprovado no vestibular.
Observe que a segunda oração é uma conclusão, ou seja, um efeito da primeira.
Oração coordenada sindética explicativa
As orações coordenadas sindéticas explicativas são responsáveis por explicar uma ideia anterior. As conjunções explicativas incluem “porque”, “pois”, “que”, “porquanto”, entre outras.
Veja um exemplo a seguir:
- Devo estudar mais, pois o vestibular será difícil.
